Erziehungsklima und Schulbiographie. Eine Untersuchung türkischer jugendlicher Migranten der zweiten Generation. 2. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schönpflug, Ute; Alamdar-Niemann, Monika
Institution	Institut für Allgemeine Pädagogik (Berlin)
Titel	Erziehungsklima und Schulbiographie. Eine Untersuchung türkischer jugendlicher Migranten der zweiten Generation. 2. Aufl.
Quelle	Berlin: Inst. für Allg. und Vgl. Erziehungswiss. (1996), 37 S.Verfügbarkeit
Reihe	Berichte aus der Arbeit des Instituts für Allgemeine und Vergleichende Erziehungswissenschaft. 13
Beigaben	Literaturangaben 60; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Erziehung; Empirische Untersuchung; Faktorenanalyse; Beeinflussung; Junge; Familienerziehung; Kind; Schullaufbahn; Schulform; Ausländer; Jugendlicher; Mädchen; Türke; Türkin; Baden-Württemberg; Berlin
Abstract	Die vorliegende Untersuchung versucht der Frage nachzugehen, welche familialen Faktoren die Schulbiographie jugendlicher türkischer Migranten der zweiten Generation bestimmen. Insbesondere interessierten die Faktoren des familialen Umfelds, die die Zugehörigkeit zu den drei Schultypen Hauptschule, Gesamt- bzw. Mittelschule und Gymnasium vorhersagen können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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